Kommunikationskompetenz im Unterricht vermitteln (CD-ROM) Trainingstool

Die Stärkung der so genannten Soft Skills, der sogenannten Sozial- und Selbstkompetenzen steht im Fokus einer zukunftsorientierten Bildung. Für den Einstieg in das Berufsleben und für den Verlauf der beruflichen Karriere sind diese Schlüsselqualifikationen heutzutage unentbehrlich. Auch im schulischen Bereich führt das verstärkte Miteinbeziehen nichtfachlicher Kompetenzen zu Veränderungen.

So betrachtet PISA 2009 auch den Bereich der sozialen Kompetenzen und in der Projektarbeit zur Studien- und Berufsorientierung in der gymnasialen Oberstufe fließen Kooperations- und Kommunikationskompetenz in die Bewertung der Schülerinnen und Schüler mit ein. Von größter Wichtigkeit stellt sich die Vermittlung von Sozial- und Selbstkompetenz gerade auch an berufsbildenden Schulen heraus, da diese die direkte Vorbereitung auf das Berufsleben darstellen und für Absolventen sonst oft schon im Bewerbungsgespräch Hindernisse beim Karrierestart auftauchen.

Auszeichnung für das Trainingstool:

Empfehlung der Begutachtungskommission des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg für den Einsatz im Unterricht.

Um diese nichtfachlichen Kompetenzen ansprechend zu vermitteln, müssen Lehrkräfte neue Aufgaben- und Übungsformen in den Unterricht integrieren. Eine entsprechende Vorbereitung zur Erfassung und Beurteilung dieser Kompetenzen ist ebenfalls erforderlich.

Mit den Programmen der Reihe Sozial- und Selbstkompetenz im Unterricht vermitteln erhalten Sie als Lehrkraft Materialien zur Erarbeitung und Vermittlung sozialer Kompetenzen und zur Stärkung der Selbstkompetenz von Schülerinnen und Schülern.

Kommunikationskompetenz im Unterricht vermitteln
 

Das erste Programm der Reihe enthält Aufgabenstellungen und Übungen, mit denen Sie als Lehrkraft grundlegende Aspekte zur Kommunikation vermitteln können. Sie differenzieren die unterschiedlichen Kommunikationsebenen, betrachten nonverbale Botschaften als wesentlichen Kommunikationsbestandteil und verhelfen den Schülerinnen und Schülern dazu, die Regeln für einen selbstbewussten Auftritt bei Präsentation und Rede kennen und anzuwenden zu lernen. Das Programm bietet Material, das sich im praktischen Einsatz beispielsweise bei Streitschlichtern, im Sozialen Training oder bei der Projektarbeit bewährt hat.

Themenbereiche:

• Aspekte der Kommunikation
• Nonverbale Botschaften
• Präsentation und Rede

Inhalt:

• Aufgabenstellungen und 25 Übungen
• didaktische Hinweise
• ausdruckbare Arbeitsblätter mit Lösungen
• Videoübungen